Основные приоритеты государственной политики Республики Казахстан в формировании исторического сознания

Аннотация

В статье сделана попытка определить основные приоритеты государственной политики Республики Казахстан в формировании исторического сознания. Для этого проведен анализ реализованных в этом направлении государственных программ.

Необходимость дальнейшей работы по формированию исторического сознания обусловлена тем, что это важная составная часть общественного и источник национального самосознания, которая служит для удовлетворения социокультурных и идейно-личностных потребностей, а также осознания значимости знания истории своей страны и сохранения исторического прошлого для будущих поколений.

Процесс формирования исторического сознания должен стать неотъемлемой частью государственной политики Республики Казахстан. В качестве наиболее важного направления видится образование, включающего изучение не только истории, но и государственного языка, поскольку они взаимосвязаны. При этом эффективность формирования исторического сознания зависит от методов обучения, а также требует учета специфики образовательных учреждений, регионов, социальных и национальных групп. Авторами рассмотрены имеющиеся проблемы и сформулированы предложения по их решению. В частности, предлагается внедрение пилотного проекта по использованию в ходе преподавания истории виртуальных экскурсий, которые позволят достичь осознанное отношение к важности знания истории своей страны и сохранения исторического прошлого для будущих поколений, а также ряд мер по повышению качества и результативности обучения истории и казахскому языку.